Ο ΟΑΣΘ μπήκε στην... πρίζα και τα 110 ηλεκτρικά του λεωφορεία θα κυκλοφορούν στους δρόμους της πόλης εντός του Μαΐου[…]
Καφές με… βούτυρο: Η νέα τάση στην διατροφή - Ποια είναι τα οφέλη#ΚΑΦΕΣ #ΒΟΥΤΥΡΟ #ΔΙΑΤΡΟΦΗ
Το ΚΕΚ Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας – Περιφερειακής Ενότητας Σερρών ανακοινώνει, την πρόθεση του να υλοποίηση στα πλαίσια του Υποέργου του έργου «INTERREGIONAL MANAGEMENT OF HUMAN RESOURCES» του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ελλάδα Βουλγαρία 2007-2013 Άξονας προτεραιότητας 3 Ανταγωνιστικότητα & Ανθρώπινοι πόροι και στο μέτρο 3.1 που συγχρηματοδοτείται σε ποσοστό 85% από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ) και 15% από εθνική συμμετοχή δυο προγράμματα κατάρτισης
Το ΚΕΚ Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας – Περιφερειακής Ενότητας Σερρών ανακοινώνει, την πρόθεση του να υλοποίηση στα πλαίσια του Υποέργου του έργου «INTERREGIONAL MANAGEMENT OF HUMAN RESOURCES» του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ελλάδα Βουλγαρία 2007-2013 Άξονας προτεραιότητας 3 Ανταγωνιστικότητα & Ανθρώπινοι πόροι και στο μέτρο 3.1 που συγχρηματοδοτείται σε ποσοστό 85% από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ) και 15% από εθνική συμμετοχή δυο προγράμματα κατάρτισης
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ |
||||||
|
Α/Α |
ΤΙΤΛΟΣ |
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ |
ΚΑΤΑΡΤΙΖΟΜΕΝΟι |
ΩΡΕΣ ΘΕΩΡΙΑΣ |
ΩΡΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ |
ΣΥΝΟΛΟ |
|
1 |
Training in ITC |
Πληροφορική |
Έλληνες |
80 |
20 |
100 |
|
2 |
Training in ITC |
Πληροφορική |
Έλληνες |
48 |
12 |
60 |
Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι πιστοποιημένοι εκπαιδευτές μητρώου Β με τις κάτωθι επιστημονικές ειδικότητες: πληροφορικής, μηχανολόγων μηχανικών/μηχανικών παραγωγής & διοίκησης και οικονομικών επιστημών να υποβάλλουν αιτήσεις μέχρι τις 20/10/2011 στα γραφεία ενημέρωσης του ΚΕΚ Υψηλάντου 4 3ος όροφος από τις 09:00 έως τις 13:00.
Οι εκπαιδευτικές ενότητες που πρόκειται να αναπτυχθούν ανά πρόγραμμα κατάρτισης είναι :
|
Training in ITC ΚΩΔ 1 |
|||
|
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
ΩΡΕΣ |
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ |
ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ |
|
Παρουσίαση των πολιτικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Παρουσίαση του Ευρωπαϊκής Εδαφικής Συνεργασίας Ελλάδα – Βουλγαρία 2007 -2013 στον άξονα προτεραιότητας 3 Ανταγωνιστικότητα & Ανθρώπινοι πόροι και στο μέτρο 3.1 Περίγραμμα Δομής- Προγράμματος Κατάρτισης Τρόπος οργάνωσης και Λειτουργίας Υποχρεώσεις- Δικαιώματα -Σύστημα Εκπαίδευσης- Αξιολόγησης Εκπαίδευσης -Αυτοαξιολόγησης) Εισαγωγικές ενότητες (εισαγωγή στους υπολογιστές-λειτουργικά συστήματα- διαχείριση αρχείων) |
10 |
Πληροφορικός |
Α |
|
Επεξεργασία κειμένου |
15 |
Πληροφορικός |
Α |
|
Πρακτική άσκηση σε πιστ.εργαστήριο Επεξεργασία κειμένου |
5 |
Πληροφορικός |
Α |
|
Υπολογιστικά φύλλα |
20 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Πρακτική άσκηση σε πιστ.εργαστήριο Υπολογιστικά φύλλα |
5 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Εφαρμογές στο διαδίκτυο |
15 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Πρακτική άσκηση σε πιστ.εργαστήριο Εφαρμογές στο διαδίκτυο |
5 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Παρουσιάσεις |
10 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Πρακτική άσκηση σε πιστ.εργαστήριο Παρουσιάσεις |
5 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Μεθοδολογία και τεχνικές αναζήτησης εργασίας |
3 |
Οικονομολόγος |
Γ |
|
Υγιεινή και ασφάλεια στο χώρο εργασίας και βασικές αρχές εργατικής Νομοθεσίας |
2 |
Μηχανολόγος μηχανικός/μηχανικός παραγωγής & διοίκησης |
Γ |
|
Αξιολόγηση προγράμματος |
5 |
Πληροφορικός |
Β |
|
ΣΥΝΟΛΟ ΘΕΩΡΙΑΣ |
80 |
|
|
|
ΣΥΝΟΛΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ |
20 |
|
|
|
ΣΥΝΟΛΟ |
100 |
|
|
|
Training in ITC ΚΩΔ 2 |
|||
|
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ |
ΩΡΕΣ |
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ |
ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ |
|
Έναρξη – Εισαγωγή – Ενημέρωση (Παρουσίαση των πολιτικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Παρουσίαση του Ευρωπαϊκής Εδαφικής Συνεργασίας Ελλάδα – Βουλγαρία 2007 -2013 στον άξονα προτεραιότητας 3 Ανταγωνιστικότητα & Ανθρώπινοι πόροι και στο μέτρο 3.1) Περίγραμμα Δομής- Προγράμματος Κατάρτισης Τρόπος οργάνωσης και Λειτουργίας Υποχρεώσεις- Δικαιώματα -Σύστημα Εκπαίδευσης- Αξιολόγησης Εκπαίδευσης -Αυτοαξιολόγησης Εισαγωγικές ενότητες (εισαγωγή στους υπολογιστές-λειτουργικά συστήματα- διαχείριση αρχείων) |
5 |
Πληροφορικός |
Α |
|
Επεξεργασία κειμένου |
10 |
Πληροφορικός |
Α |
|
Πρακτική άσκηση σε πιστ.εργαστήριο Επεξεργασία κειμένου |
5 |
Πληροφορικός |
Α |
|
Υπολογιστικά φύλλα |
10 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Πρακτική άσκηση σε πιστ.εργαστήριο Υπολογιστικά φύλλα |
5 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Εφαρμογές στο διαδίκτυο |
15 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Πρακτική άσκηση σε πιστ.εργαστήριο Εφαρμογές στο διαδίκτυο |
2 |
Πληροφορικός |
Β |
|
Μεθοδολογία και τεχνικές αναζήτησης εργασία |
2 |
Οικονομολόγος |
Γ |
|
Υγιεινή και ασφάλεια στο χώρο εργασίας και βασικές αρχές εργατικής Νομοθεσίας |
1 |
Μηχανολόγος μηχανικός/μηχανικός παραγωγής & διοίκησης |
Γ |
|
Αξιολόγηση προγράμματος |
5 |
Πληροφορικός |
Β |
|
ΣΥΝΟΛΟ ΘΕΩΡΙΑΣ |
48 |
|
|
|
ΣΥΝΟΛΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ |
12 |
|
|
|
ΣΥΝΟΛΟ |
60 |
|
|
Απαιτούμενα προσόντα :
- 1.Πτυχίο
- 2.Πιστοποιητικό ΕΚΕΠΙΣ «Μητρώου Β Πιστοποιημένων Εκπαιδευτών Ενηλίκων»
- 3.Καλή γνώση αγγλικής γλώσσας
- 4.Αποδεικτικά επαγγελματικής και εκπαιδευτικής εμπειρίας (π.χ. βεβαιώσεις ή Τ.Π.Υ ή Α.Π.Υ) και οι οποίες αναλύονται ως εξής:
|
Επίπεδο εμπειρίας |
Εκπαιδευτές κάτοχοι ή απόφοιτοι |
Επαγγελματική εμπειρία |
|
Α |
Μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών |
Τουλάχιστον 5 χρόνων |
|
Β |
Μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών |
Από 3 έως 5 χρόνια |
|
Πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης |
Τουλάχιστον 5 χρόνων |
|
|
|
Τουλάχιστον 10 χρόνων σε θέματα επικοινωνίας και πολιτισμού |
|
|
Γ |
Μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών |
Μέχρι 3 χρόνια |
|
Πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης |
Από 3 έως 5 χρόνια |
- 5.Βιογραφικό
Συνημμένα :
